otrdiena, 2013. gada 28. maijs

Problēma: formāli līderi

Līderis - kāds, kurš spēj savienot darbību un filozofiju, kādas raksturīgas līderim.

Gribu sākt ar diviem vienkāršiem apgalvojumiem, kurus esmu piedzīvojis, un kuri patiesībā ir pamatā šim rakstam.

  • mums trūkst līderu
Nedaudz ieskicēšu, ko es saprotu ar pirmo, lai arī tas ir instinktīvi daudz vieglāk saprotams. 
Es pazīstu daudz izcilus menedžerus. Viņiem sanāk vadīt cilvēkus, kuriem amatu pakļautības kārtībā viņiem būtu jāklausa. Diemžēl, kad tas vairs nav (izdomātu vai īstu) amatu ietvaros - spēja vadīt pazūd. Es to mēdzu saukt par pārprastām līdera spējām. 

Šie cilvēki izcili saprot mērķu, un stratēģijas nozīmi, tādēļ tādas veido, bet ieviešana - to atstāsim kādam, kuram nav jāpieņem šie svarīgie lēmumi par stratēģijām. Dažreiz, paši dzīvojot pret sevis pasludinātajām vērtībām.

Trešā, bet noteikti ne mazāk svarīgā iezīme - noslēgtība. Iespējams, tieši šis visvairāk atšķir līderi no vadītāja manā galvā. Līderi tic, ka spēj pārliecināt par labām idejām citus, tādēļ nebaidās tās paust arī publiski. Viņiem nav bail no atbildības, ko idejas iznešana nes, viņi tic idejām, kuras pārstāv un spēj pārliecināt citus tām ticēt.
  • mums trūkst cilvēku, kas radītu līderus
Šis ir vēl nopietnāks trūkums līderu trūkumā. Es pieļauju, ka visas iepriekšējās ir pārvaramas, ja ir cilvēki, kuri vēlētos sekot līderiem. Labas idejas, kontrolētas pārmaiņas, izskaidroti lēmumi - lietas, no kurām atsakāmies, jo tās nesaprast ir vieglāk.

Ja līderi ir tie, kuri uzņemas atbildību par ideju iznešanu- tiem, kas tām tic, būtu jābūt cilvēkiem, kas stāv ar viņiem kopā. 

Vara (tāpat kā nauda) strādā tikai tad, ja tai tic. Vai tie, kuriem mēs sekojam ir pelnījuši varu pār mums?

Lai no problēmām tiektos uz risinājumiem - kā panākt, lai cilvēki ticētu līderiem, ko paši ir izvirzījuši? vai kā panākt, ka tiem, kam ticam, kļūst par līderiem?

ceturtdiena, 2013. gada 23. maijs

Par tiem, kas dara

Es varētu vēlreiz pārpublicēt iepriekšējo zinu, bet es to nedarīšu. Lai man nepārmestu šķelšanu, vai kaut ko tikpat nosodošu es rakstīšu par izglītību, un to, ko esmu redzējis jau iepriekš.

Sākšu ar faktiem, ko esmu dzirdējis no uzņēmējiem, par situāciju darba tirgū. Mēdz teikt, ka ir liels darbinieku trūkums, tiem trūkst zināšanu un prasmju, taču uzņēmumi arī atzīst, ka izglītot darbinieku spēj paši, galvenais ir zināšanu bāze. Tādēļ, ja iespējams - uzņēmumi izvēlas cilvēkus ar pēc iespējas lielāku pieredzi.  

StatData
Average High School Degree Salary$32,552
Averege Associate Degree Salary$39,884
Average Bachelores Degree Salary$53,976
Unemployment Rate for someone with less than a High School Diploma14.9%
Unemployment Rate for a high school graduate10.3%
Unemployment Rate for an Associates Degree holder7.0%
Unemployment Rate for a Bachelor’s Degree holder4.7%
Izrādās, ka arī atalgojums un nodarbinātība parada, ka novērtētāki ir tie, kuriem ir vairāk zināšanu. Normālā darba tirgū - tiem, kam ir vairāk zināšanu arī maksā vairāk.Tīri hipotētiski gan pieņemsim, ka uz vienu pozīciju un vienādu atalgojumu piesakās 2 kandidāti, kurš būtu tava izvēle: tas, kurš spēj jau tagad paveikt uzdoto, vai tas, kurš vēlas pamācīties, kā to vispār dara?